¿CÓMO
SE PRODUCE UNA HISTORIETA?
· Elige el argumento o tema del cual vas a hablar
· Haz un listado de los personajes que van a participar.
· Describe el escenario.
· Divide el argumento en partes (cada una de ellas estará representada en una
viñeta).
· Elige los elementos que vas a usar en cada viñeta (cartelas, onomatopeyas,
globos, etc.)
· Elabora tu guión.
EJECUCIÓN.-
-Es hora de
escribir
-Dibuja los personas, el escenario en las viñetas
-Escribe el texto.
CORRECCIÓN
· Revisa la ortografía
En
el aula esto es muy importante en el desarrollo de algunas
de las competencias del alumno, ya que al trabajar
desarrollará la capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando
información en diversos contextos.
Me quedo con tu idea final... "la historieta para desarrollar la capacidad de comunicación" y estoy de acuerdo contigo porque es una muy buena estrategia dónde el alumno tiene la oportunidad de expresarse libremente mediante ilustraciones.
ResponderEliminarBuen día.
Como el comentario anterior me quedo con la idea del último párrafo, ya que es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que puede aplicar el docente, para el desarrollo de competencias que mencionaste.
ResponderEliminarTambién hay que tomar en cuenta que la elaboración de la historieta es un proceso bastante complejo, dependiendo claro, de hacia dónde queremos encausarlo, sin embargo, con las indicaciones y el tiempo adecuado, podemos hacer de esto, una bonita actividad que influya en el desarrollo de las competencias que tú mencionaste. :)
ResponderEliminarPara que un alumno pueda construir una historieta, es indispensable que se oriente en cada paso para realizarla, como tú lo mencionaste antes; claro que tiene su complejidad pero con las indicaciones claras y dar la libertad para expresarse, se obtendrá buenos resultados.
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